Сегодня я побывала сразу на трёх секциях.
Сначала я хотела послушать про подготовку педагогических кадров. Пришла, а там тётушки философствуют: "Человек не произошёл от обезьяны, а космос - живая материя..." И я пошла. пошла к детям, слушать, как они проектируют образ школы будущего.
Прихожу, а там не дети, а какие-то маленькие взрослые! Пятиклассники в пиджачках и галстучках зачитывают речь про то, как они в лаборатории управляемого биосинтеза выращивают хлореллы для нужд агротехнологий и ... (!) бойцов ДНР. И все умиляются. Только я злюсь, потому что не люблю, когда из детей делают шутов!
А потом выходят бизнесс-дети и рассказывают, как их научили деньги зарабатывать. (А лучше б - делу!)
Зато всем понравился Екатеринбург, который про школу своей мечты разыграл целую сценку в стихах. :) И всем стало ясно, что нынче в тренде:
танцы, каллиграфия, ткацкое и гончарное дело, фехтование и VR (= вирт. реальность: опыты там, экскурсии, т.к., пояснила девушка , "в музеях скучно, всё под стеклом, а хочется всё потрогать и понюхать". Я не поняла, что она собирается с помощью VR унюхать, ну, да и ладно.)
Посмотрела я на них и пошла к "семейникам". ("Это которые семена сажают?" - не понял Андрюша)
А там мэтры СО, которых я в интернете читала, и вся статистика на слайде! И чего же хотят? "Возможность сдачи аттестации по авторским программам". И тут же рассказывают, как одни учат "по Аристотелю", другие - "по Сталину", третьи - вообще по ментальным картам!
Господа! Государство - гарант общего образования, оно аттестаты выдаёт, оно и спрашивать будет по своему стандарту, как, наверно, и в других странах происходит... :)
И, кстати, где наши деньги 135-175 тыс. в год, как расчитанная норма на обучение каждого ребенка? Спрашиваю - отвечают: "Боимся контроля. Пусть лучше без денег, да зато без контроля". :) А чего его бояться? "Сдал аттестацию - получи компенсацию!" :) Сейчас напишу слоган в резолюцию и послушаю песню :)